TIC  e a Geração Digital

Joseth da Silva e Amara Maria

            Nos dias atuais os meios de obter e transmitir informações são muito abrangentes, estamos vivenciando uma realidade onde a cada dia aumenta a forma de interação entre as pessoas. E nossas escolas como lidam com essa diversidade? Nossos professores e professoras estão abertos a essa ferramenta no cotidiano escolar? São perguntas como essa que permeiam nossa mente e não trás respostas imediatas, mas se analisarmos e pensarmos no assunto, naturalmente chegaremos a uma conclusão. Toda escola deve fazer uso dos recursos tecnológicos disponíveis e caminhar junto com a evolução. Porém, o que vemos é uma grande dificuldade em realizar esse trabalho no ambiente escolar, mais precisamente no trabalho com os alunos e o principal motivo deste fracasso é o despreparo do professor em utilizar tais recursos.

             Muito embora aconteçam grandes investimentos na forma de melhorar o ensino-aprendizagem através do uso do computador nas salas de aulas, o que acontece na prática é o oposto. Seria necessário maior investimento no professor, em levá-lo a discutir situações de como fazer uso desses recursos em parceria com seus alunos. O mesmo aluno que apresenta dificuldade em certa disciplina tem facilidade em usar o celular para acessar qualquer informação, e muitas vezes auxilia o professor a manusear seu aparelho. Inserir as novas tecnologias ao ensino aprendizagem é uma das formas de maior potencial para a obtenção de conhecimento no ambiente escolar, especificamente através do computador. Não podemos apresentar apenas informações aos alunos, devemos encaminhá-lo a lidar com situações de aprendizagem onde o computador, conectado a rede, seja um aliado e facilitador. Para que isso aconteça é preciso que o professor que ainda não esteja utilizando tais ferramentas procure usar, trazer para seu cotidiano, jamais dizer que não vai dar certo, porque a escola a cada dia, com a demora em trazer esse recurso para o dia a dia se distancia cada vez mais do que realmente é desempenhar sua função social. Todos sabem que o problema da falta de motivação dos alunos está vinculado a forma tradicional das aulas que nada tem a ver com a realidade que eles vivenciam, seja de qualquer classe social, ou situação geográfica, todos são usuários, o que se faz necessários é fazer o bom uso dessas ferramentas.